Wall. E (trabajando para rescatarte)
Una película donde un robot que sido diseñado para “limpiar el mundo”, como único sobreviviente posee características que lo hacen diferente de los demás. Se encarga de reordenar la basura y su trabajo se encuentra con Eva, un robot con tecnología de punta, que despierta en él sentimientos característicos de los humanos. En su acercamiento a Eva se ve involucrado hacia el axioma donde Eva entregará la planta que ha encontrado en la Tierra y por la cual los humanos habitantes del axioma regresarán a la Tierra. Para poder regresar los protagonistas deberán enfrentarse a las máquinas diseñadas para mantener el control en la nave.
Considero que en el desarrollo de la película se evidencian tres aspectos determinantes:
-la basura
-la planta
-la atracción
A partir de estos podemos determinar varias problemáticas como:
La basura, eje central de la película, que plantea hasta qué punto no ha llevado el desarrollo, todo lo que el hombre crea se convierte finalmente en basura, que crece como una bola de nieve sin control, ¿a dónde irá a llegar? Hay dos momentos significativos, además del inicio donde se muestra esta problemática, el momento en que la nave despega con Eva hacia el axioma y al salir de tierra, en la atmósfera se encuentra con una capa de satélites. Un segundo momento es cuando este mismo pasa cerca a la luna y se ve la bandera puesta por Neil Armstrong rodeada completamente por basura.
La tecnología, en donde se ve relacionado todo lo que ha sido históricamente ícono mundial: VHS, bombillo, rubik, extintor, brassier, zippo (fuego). La reflexión sería que todo avance tecnológico implica otro, que genera la comodidad, es decir son diseñados para hacer la vida más fácil, sin hacer mucho esfuerzo. Finalmente llegaremos a tal punto de dependencia, que la tecnología no estará a nuestro servicio, sino nosotros al suyo, desperdiciando las capacidades propias de todo ser humano.
Interacción. Las personas en la película no interactúan, no hay contacto de ninguna especie, su vida social se reduce al uso de una pantalla, por donde se hablan entre sí, practican deportes, solamente con oprimir un botón. Esta situación se evidencia cuando Wall E desconecta la pantalla de una mujer, ignoraba la existencia de una piscina. Hasta ese momento no hay contacto visual, ni corporal, en fin no hay contacto que es lo que hace “humano al ser humano”.
Símbolos
La planta, como símbolo de vida.
La toma de manos, el contacto físico, el baile como símbolos de amor y humanidad.
Cuando el capitán se pone de pie, como símbolo de la evolución humana.
Un gran porcentaje de la película no utiliza el lenguaje oral, su comunicación se da a través del lenguaje corporal, gestos, movimientos que son de uso universal, por lo que no necesitan interpretación, están internalizados en todo ser humano.
Personajes principales
Wall E: Diseñado para compactar basura, utiliza energía solar, además muestra sentimientos humanos. (Miedo, atracción, ternura, respeto, responsabilidad, solidaridad, clasifica, ordena), en su labor representa lo que el hombre considera que lo engrandece: construye con la basura edificios (edifica), y se convierte en líder de los sublevados.
Eva: Robot enviado a la Tierra a buscar vida (actividad fotosintética). Representa la conservación de la vida, (la mujer, la madre, representa la vida) y junto a Wall E se convierte en heroína, resguardando la vida.
Mo: Robot encargado de limpiar en el axioma, vas tras Wall E todo el tiempo porque está “sucio” y en su momento es quien lo salva. Representa el cumplimiento de la norma.
Cucaracha: se muestra como la mascota obediente, acompaña a Wall E en su quehacer matutino. A través de ella se platea el ya conocido dilema sobre si la gente domina la Tierra, pues es bien sabido que las cucarachas por ser animales poco especializados, son los únicos capaces de soportar un desastre nuclear, como puede verse en la escena cuando Eva le dispara y la cucaracha sale ilesa.
Además de mencionar.
v Hay un desconocimiento absoluto del pasado (historia). A las personas se les transmite solo un porcentaje de información, el resto se convierte en información clasificada. Instrumento por el cual la humanidad ha sido manipulada por unos pocos con demasiado o algún poder.
v Se busca el reconocimiento, el ser recordado. Cuando el capitán contempla la idea de volver a la Tierra y ser reconocido como el salvador.
v Los humanos en su afán de evolución y preservación de la tecnología, vista especialmente como comodidad, presentan una transformación, es decir una “ligera pérdida ósea”. Vamos hacia el mundo facilista, al de no hacer mayor cosa, entre menos nos cueste mejor.
v La idea del héroe, se maneja el discurso gringo del salvador del mundo.
v Se compara el nivel de basura en los bloques realizados por Wall E y los demás robots, la diferencia en el tamaño es significativa, cada día se genera más basura, entonces el problema no es dónde ponerla sino quién la produce.
v Dentro del axioma nadie hace nada por fuera de lo estipulado, porque de lo contrario se considerado como un renegado, es igual a nuestra realidad no hay necesidad de explicarlo.
v En la película se evidencia el manejo de la ironía, cuando Wall E limpia su casa en medio de toneladas de basura.
v La importancia de la vida, cuya búsqueda constituye la única posibilidad de retorno.
v La clasificación que hace Wall E de lo que le sirve, de lo que es basura y lo que no. cuando bota el anillo de compromiso y se queda con la cajita.
En conclusión se puede afirmar que la película es una fuerte crítica a la sociedad actual, invadida por el consumismo y el afán por los adelantos tecnológicos, una sociedad sin conciencia. Por medio de un lenguaje claro, casi sin recurrir a las palabras, hace un recorrido por lo más significativo de nuestros avances, llevándonos a un punto de no retorno en la recuperación de nuestro planeta y la vida en él.
Observación final
Ya en el desarrollo de la actividad además de cumplirse los objetivos propuestos, salieron a la luz una serie de aspectos que no se habían contemplado o no eran relevantes para la planeación del proyecto. Aspectos estos bastante significativos en cuanto a la función, papel y desempeño del maestro en el aula. Como puede este generar un tipo de ambiente dependiendo de la importancia que para él tengan algunos aspectos tales como la lectura, el orden, el tono de voz, el respeto.
